摘 要院比年来在升学过程当中，挑选播音与掌管艺术专业的门生数目呈上升趋向，播音与掌管艺术专业作为一门新兴学科， 既有开展潜力，也亟待宣扬推行。与此同时，抖音作为一个活泼在社会各阶级的强势新媒体，已成为亚洲最大用户群体的信 息交换和文明传布的东西之一，有关播音与掌管艺术专业的短视频作品、短视频账号在抖音上开端呈现并呈上升趋向。本文

　　旨在针对播音掌管艺术专业在抖音短视频上的传布近况，阐发怎样操纵这一进修、拓展常识的短视频平台，来更好地宣扬、

　　推行播音与掌管艺术专业，从而让更多的受众对此专业有更深条理的了解。 枢纽词院抖音短视频；播音掌管艺术；新媒体

　　1、媒介 跟着 1994 年《中国播音学》的出书，播音掌管艺术学逐步形 成了体系的实际系统，据此可知，播音与掌管艺术专业仍是相对 年青的专业，群众对其熟悉尚浅，从而形成了所谓的“播音无学” 的错觉，许多人以为只需会语言就可以当播音员、掌管人，因而，让 更多人理解播音掌管艺术专业是今朝此范畴亟待处理的成绩。 2018 年，抖音短视频爆火，有关播音掌管艺术学的短视频及账 号接踵出如今抖音平台，内容触及配音标的目的、一般话正音、台词 标的目的等，同时也有一些播音员、掌管人创立抖音账号，依托本身 流量来吸收受众，这些抖音短视频的呈现有益于让群众理解播 音与掌管艺术专业，但在传布过程当中也存在着必然的范围性需 要进一步阐发改良。 2、对播音与掌管艺术专业认知的曲解 在群众播送创立之初，许多人不克不及熟悉到播音事情的专业 性，以为只需爱国、会说一般话就可以当播音员，这就使得在其时 存在“播音无学”说法，以致于这类说法至今另有市场，诸经常 去讲某某出名节目掌管人，并非播音专业身世，但仍在掌管界 占据一席之地，这仿佛成了主意“播音无学”的强有力的例证， 或间接以为只需会语言就可以处置播音专业，固然，这类看法明显 是过于公允。播音掌管艺术是语言的艺术，但它不单单包罗一般 话根底和播音掌管相干常识，还触及到了消息学、艺术学等多个 学科，播音掌管艺术学培育出来的播音员、掌管人毫不是机器的 “复读机”，而是党和群众的讲话人，处于言语传布举动的“咽喉 要道”地位，这就请求处置播音掌管艺术的从业者具有必然的专 业深度和跨学科才能，播音员、掌管人的职业毫不是“会语言”就 能操作把持的。 3、播音与掌管艺术专业面对的新应战 跟着互联网的开展和新媒体的呈现，播音与掌管艺术专业 面对着新的机缘和应战。在畴前传统媒体占主体的布景下，消息 传布次要依托官方平台；现在新媒体的呈现，大家都能够成为传 播者，让传布更加灵敏，这无疑是给处置传统媒体效劳的播音 员、掌管人带来了宏大应战。作为播音与掌管艺术学范畴的从业 者，也应面临现今灵敏多变的新媒体情势停止不竭调解，而播音

　　作者简介：伊妹儿，内蒙古大学文学与消息传布学院 2018 级播音与 掌管艺术专业门生，学号 0182150019。

　　与掌管从业者也正能够借助这些新媒体传布平台，加大对本专 业的宣扬、推行力度，进步受众对播音与掌管艺术专业的理解， 同时也适应时期主动地投身到新媒体行业中来。

　　4、宣扬推行播音与掌管艺术常识的须要性 面临群众对播音掌管艺术专业认知的曲解，每名从业人 员都有义务经由过程本身的勤奋去复原实在在的内在，挑选开展态 势优良的媒体平台停止专业宣扬和推行相当主要。哈罗德·拉斯 韦尔曾提出群众传布具有社会和谐功用即“群众传布令人置于 庞大的干系中，同时也和谐着这些干系，对信息具有联络、协商、 和谐的功用，群众传媒除具有报导信息功用外，还应担当“解 释信息”使命。”因而，作为播音与掌管艺术专业的进修者和从业 者理应借助现在大家都可所以创作者及传布者的新情势，来选 择态势优良的信息传布平台，勤奋去处群众停止体系化、专业化 的宣扬推行。 5、抖音短视频的宣扬劣势 抖音（TikTok）在 2018 年改名后正式出如今群众眼前，仅用 了不到一年的工夫就疾速走红。“字节跳动算数中间”公布的 《2018 抖音大数据陈述》中显现，到 2018 年 12 月为止，抖音国 内的月活泼用户打破 5 亿，能够说抖音已成为百姓级短视频传 播平台，具有平台研讨的典范性和代表性[1]。不能不说这类用短 工夫快速地记载美妙糊口、利用殊效录制搞笑霎时的风趣的娱 乐方法，在必然水平上合适今世快节拍的糊口方法；同时，也契 合当下推许立异缔造的大布景。作为文娱平台，抖音有其本身独 特的传布形式，这类形式能使更多的群众到场此中，用本人的方 式分享百般的信息；更能以碎片化的方法让寓目视频的人们了 解信息、减缓压力[2]。恰是看中了抖音平台的这一劣势及特性， 很多专业也试图在抖音上推行相干的进修内容，其便利、风趣、 有针对性推送等特性吸收了更多受众，此中大门生群体也是抖 音平台上活泼用户群体，关于大门生来讲，能经由过程抖音平台用一 种轻松愉悦的方法进修进步，是一件无益的工作[3]。 6、播音与掌管艺术抖音传布案例阐发 （一）配音标的目的的抖音短视频 配音标的目的是播音与掌管艺术专业的主要研讨标的目的，抖音短 视频平台上有许多配音博主，这一研讨标的目的很简单被受众承受，

　　15-25 岁的青年是抖音短视频上的活泼群体，而游戏配音、动漫 声优、声带模拟等配音相干标的目的恰是青年人存眷的热门，是宣扬 播音掌管艺术很好的切入点。李如儒是抖音短视频平台上较为 活泼的配音博主，她结业于南京师范大学，是中国本地女掌管 人，她凭仗与 TVB 电视剧典范配音原声险些如出一辙的声带模 仿走红，在配音博主中占据一席之地。该当指出，配音博主固然 起到了必然的宣扬播音掌管艺术的感化，但却很难让受众将配 音与播音与掌管艺术专业联络在一同，大都受众仍将播音掌管 艺术范围在播音员和掌管人的框架里，因而配音博主所起宣扬 感化有限。